4月11日上午10點
培文初中雙語班介紹講座
開放15組家庭，額滿為止
對象：
6、7年級在讀學生家長
9年級應屆畢業生家長
預約電話：
高老師：18955239072
（微信同號）
地點：
北大培文蚌埠實驗學校
國際教育交流中心二樓 會議室
北大培文蚌埠實驗學校雙語班特色課程——升學指導與生涯規劃課程，在學生升學和未來發展上給學生進行指導，同時也帶領學生做了很多社會實踐活動，像支教、職業體驗等活動不僅可以讓學生提前體驗社會的現實情況，還可以培養學生的社會責任感，引導他們做一個對社會有用的人。于是我們聯合高吳小學開展了一次很有意義的社會實踐活動。
隨著九年義務教育的全面普及，高吳村的教育事業也取得了很好的成績。但受某些條件的限制，高吳小學還沒有給孩子開設拓寬視野的一系列課程。為了幫助孩子學好英語，為了將來的學習打下堅實的基礎，拓寬他們的視野，北大培文蚌埠實驗學校雙語班特開展春季社會實踐活動——高吳小學外教體驗及學生助教活動。
北大培文蚌埠實驗學校國際教育交流中心德育處提前幾個月與高吳小學進行協商，并且實地考察。在決定開展活動之后，組織學生進行了多次預演，并采購了相關物品，為活動當天做好充足準備。
3月31日上午，冒著絲絲細雨，北大培文蚌埠實驗學校雙語班的師生們從學校出發，乘車前往高吳小學開展春季社會實踐活動。車一開到高吳小學門口，我們的老師和學生將提前自發征集要捐贈給高吳小學建設圖書角的圖書搬下車。高吳小學的師生看到這些嶄新的圖書，對我們表示感謝，孩子們也迫不及待想要閱讀這些書籍。走進高吳小學的校園之后，學校的環境首先讓學生們震驚，每個年級一個班，每個班級二三十個學生，雖然學校在2011年進行了返修改造，但是條件還是相對艱苦。在高吳小學校長的帶領下，我們參觀了高吳小學。雖然學校很小，條件也比較艱苦，但是，學校環境干凈整潔，小小的校園內，鮮花松柏在雨后，格外清新。在與授課的班級學生見面后，同學們和老師與小朋友們展開了親切的互動交流。在交流中，雙語班的學生和外教Londeka對學生的基本情況進行了了解，將課堂氛圍很快帶入狀態。正式開始上課啦！首先是雙語G9班的學生和外教Londeka在四年級的“Zoo Animals（動物園動物）”為主題的課程。
孩子們聽的可認真了，雖然和外教溝通起來還是會存在一些困難，但是在大哥哥大姐姐們的幫助下，表現得非常出色。認真學習的樣子真的很可愛！一節課的時間過的可真快，孩子們還意猶未盡的時候，外面早已響起了“丟手絹”的童謠。小老師們帶著孩子們紛紛跑到操場參與到游戲的隊伍中。“孩子王”Victor老師深受孩子喜愛，在他的帶領下，傳統游戲“老鷹捉小雞”、“丟手絹”等玩出了超現代感，頓時圈粉無數。在開心的課間活動之后，我們的課堂繼續進行。外教Londeka和G10班的學生走進了三年級的課堂，給孩子們帶來了一場別開生面的英語課。這節課的主題是“Fruit（水果）”！在精彩紛呈的課堂結束之后，我們給小朋友們發了糖果。活動結束之后，我們的小老師們仍然依依不舍，看到小朋友們童真的笑容，感動的留下了淚水。我想這對他們來說一定是人生難以忘懷的一次特殊經歷。通過這次活動，我們幫助同學們發掘自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多的社會科學知識，感受來自學長學姐的關心和幫助，也讓雙語班學生體會自身的價值。同時，我們在高吳小學樹立起愛心支教的旗幟，帶動更多雙語班的同學投入到今后的愛心活動中，同時也提高雙語班同學的綜合素質和社會責任感，給他們展示愛的機會。最后我們乘車回到了學校，雙語班的學生們在回來的路上紛紛表示，參加了這樣的活動，我們很好地體驗了之前沒有體驗過的生活，不僅提升了自己的能力，還大大增強了自己的社會責任感?；顒咏Y束之后，雙語班的學生們做了活動總結，分享了自己的收獲和需要改進的地方。培文雙語，世界名校不是夢！
夢想啟航，攜手奔向世界之巔！
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